Vécus d’expérience

Le point de départ de notre démarche a été l’accompagnement de trois écoles fondamentales luxembourgeoises dans leur projet de changer les pratiques pour mieux rencontrer les besoins des élèves.

Lors de nos rencontres et de nos séances de travail, nous avons collecté de nombreuses informations au sujet de la vie réelle dans les écoles: réussites, questions et difficultés.

A partir de celles-ci, nous avons tenté de dégager les pistes les plus efficaces pour éviter de perdre trop temps ou de s’épuiser dans le projet. Des extraits de PRS ou des exemples de réalisations concrètes seront alors présentés.

 

La réflexion dans l’école
au sein des équipes pédagogiques
Co-responsabilité des titulaires
Bibliothèque  &
Centre de documentation
Chef-d’œuvre pédagogique
Gestion du temps
Organisation des rencontres
entre élèves
Gestion des
traces d’apprentissage
Médiatisation du projet